LYMPEROPOULOS DIMITRIOS
EVANGELATOS ANDREAS
PSILOUTSIKOU MARINA
Συμμετοχή προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών του ΟΠΑ στο Πρόγραμμα Erasmus+ Διεθνής Κινητικότητα (International Credit Mobility Programme)
ακαδ. έτους 2015-2016 (με παράταση έως και την 31/7/2017) και ακαδ. έτους 2016-2017
Ανακοινώνεται ότι το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) ενέκρινε για το ΟΠΑ την παράταση του Προγράμματος Erasmus+ Διεθνής Κινητικότητα/ Εrasmus+ International Credit Mobility Programme ακαδημαϊκού έτους 2015-2016 έως και
ΚΩΔ. ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΟ «ΑΠΕΛΛΑ»: 00001570414
Αριθμ. Πρωτ. ΟΠΑ: 6581/10-10-2016
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΘΕΣΗΣ (1) ΚΑΘΗΓΗΤΗ
Στο ΦΕΚ 914/27-09-2016 (τεύχος Γ') δημοσιεύτηκε η υπ΄αρ. 5250/26-07-2016 προκήρυξη της παρακάτω θέσης καθηγητή για το Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης της Σχολής Οικονομικών Επιστημών του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών:
Μία (1) θέση καθηγητή στη βαθμίδα του Eπίκουρου Καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο «Οικονομική Θεωρία με έμφαση
ΚΩΔ. ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΟ «ΑΠΕΛΛΑ»: 00001570004
Αριθμ. Πρωτ. ΟΠΑ: 6577/10-10-2016
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΘΕΣΗΣ (1) ΚΑΘΗΓΗΤΗ
Στο ΦΕΚ 914/27-09-2016 (τεύχος Γ') δημοσιεύτηκε η υπ΄αρ. 5258/26-07-2016 προκήρυξη της παρακάτω θέσης καθηγητή για το Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης της Σχολής Οικονομικών Επιστημών του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών:
Μία (1) θέση καθηγητή στη βαθμίδα του Eπίκουρου Καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο «Οικονομική Θεωρία με έμφαση
ΚΩΔ. ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΟ «ΑΠΕΛΛΑ»: 00001570773
Αριθμ. Πρωτ. ΟΠΑ: 6579/10-10-2016
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΘΕΣΗΣ (1) ΚΑΘΗΓΗΤΗ
Στο ΦΕΚ 922/28-09-2016 (τεύχος Γ') δημοσιεύτηκε η υπ΄αρ. 5252/26-07-2016 προκήρυξη της παρακάτω θέσης καθηγητή για το Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης της Σχολής Οικονομικών Επιστημών του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών:
Μία (1) θέση καθηγητή στη βαθμίδα του Eπίκουρου Καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο «Οικονομική Θεωρία με έμφαση
47Α Evelpidon Str. & 33 Lefkados Str., 11362 Athens, Office 212
+30 210-8203878 (communication with the public daily 12-3)
hrmsc_secr@aueb.gr
In the MSc in Human Resource Management, we continuously try to improve the services that we offer and to further strengthen the student-centered approach. For those reasons, we provide our students with the possibility of formulating any complaints, observations and comments, which are related to
